Estar ahí
Trabajo situado: conocer cómo funciona realmente la institución antes de decidir qué necesita.
DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA A LA INNOVACIÓN
Hay distintas maneras de hacer que algo funcione mejor.
Soy Lucía Snieg. Trabajo entre educación, accesibilidad y tecnología, pensando propuestas que partan de las personas, los equipos y las realidades concretas.
¿POR DÓNDE QUERÉS SEGUIR?
Tres caminos, un mismo punto de partida: la experiencia.
01
NÓMADE
Tecnología, gestión y accesibilidad institucional.
Desarrollo de apps, sistemas, webs y herramientas digitales a medida para instituciones, equipos y proyectos.
Entrar a NÓMADE
02
ACOMPAÑAMIENTO
Discapacidad, accesibilidad y acompañamiento.
Un espacio para personas con discapacidad y familias que necesitan pensar proyectos, apoyos y nuevas posibilidades.
Conocer la propuesta
03
ESCRITOS
Ideas, experiencias y preguntas que sigo pensando.
Un espacio para textos sobre educación, discapacidad, tecnología, accesibilidad y todo lo que aparece entre medio.
Leer escritosY DETRÁS DE TODO ESTO, ESTOY YO
Yo no miro las instituciones desde afuera. Trabajo en ellas.
Lucía Snieg · NÓMADE
Soy Lucía Snieg. Profesora (Raspanti), Licenciada en Educación Especial (UNSAM) y Maestranda en Procesos Educativos mediados por Tecnologías (UNC).
Mi recorrido se construyó en la intersección entre educación, salud y gestión. Soy docente y trabajo en instituciones. Pasé por aulas, equipos, centros de día, espacios de gestión y el INFoD. Sé lo que implica sostener una institución, coordinar equipos y resolver todos esos pequeños problemas que aparecen todos los días.
También trabajo desde la accesibilidad. No solamente pensando en barreras físicas o comunicacionales, sino en algo que muchas veces queda olvidado: la accesibilidad cognitiva. Interfaces sencillas, recorridos intuitivos, información clara y herramientas que puedan comprender y usar la mayor cantidad de personas posible. Porque la inclusión también se construye en la manera en que diseñamos una pantalla, un formulario o un sistema.
Lucía
CÓMO SURGE NÓMADE
Yo también estuve ahí. Por eso diseño desde la experiencia.
Nómade nace de mi trabajo en instituciones y de una pregunta que apareció una y otra vez: ¿por qué tenemos que acomodarnos nosotras/os a herramientas que fueron pensadas para una realidad completamente distinta? Acompaño a instituciones educativas, terapéuticas y de salud, organizaciones sociales, equipos y emprendimientos a pensar y construir herramientas que se amolden a su manera real de trabajar.
Nace de haber estado y seguir estando ahí: en aulas, instituciones, equipos docentes y espacios de gestión. Sé que detrás de cada registro, cada planilla y cada sistema hay personas que están haciendo lo mejor que pueden para que todo funcione. Mi propuesta es que la tecnología acompañe ese trabajo, en lugar de agregar otra dificultad.
A medida
Los sistemas se amoldan a las instituciones. No las instituciones a los sistemas.
Accesibilidad
Accesibilidad física, comunicacional y, especialmente, cognitiva: interfaces sencillas e intuitivas para todas y todos.
UNA IDEA QUE GUÍA TODO
“Las herramientas tienen que amoldarse a las instituciones.NÓMADE
No las instituciones a las herramientas.”
PREGUNTAS
Antes de escribirnos
Trabajo con escuelas, Educación Especial, centros terapéuticos, centros de día, consultorios interdisciplinarios, organizaciones, proyectos autogestivos, ONG y emprendimientos. Si tu proyecto necesita ordenar, comunicar, simplificar o hacer más accesible alguna parte de su trabajo, podemos conversarlo.
Sí. No hace falta cambiar todo de una vez. Podemos empezar por ese problema concreto que hoy más tiempo, esfuerzo o dolores de cabeza te lleva.
Mejor todavía: las vemos. No siempre hace falta reemplazar lo que ya existe. Muchas veces podemos ordenar, mejorar o conectar herramientas que el equipo ya conoce.
Depende del tipo de acompañamiento. Trabajo de forma virtual y también puedo realizar propuestas presenciales. En el caso de la asesoría para personas con discapacidad y familias, atiendo presencialmente en Ramos Mejía Centro.
Sí. Acompaño procesos de accesibilidad considerando barreras físicas, comunicacionales y cognitivas, además de trabajar con dispositivos y apoyos accesibles e interfaces sencillas e intuitivas.
No. De hecho, muchas veces empezamos justamente antes de eso. Me contás qué está pasando y pensamos juntas/os por dónde tiene sentido empezar.
Escribime por WhatsApp y contame qué necesitás, qué estás pensando o qué situación querés conversar. A partir de ahí vemos cuál de los caminos tiene más sentido.
EMPECEMOS POR DONDE TENGA SENTIDO
Podemos empezar por una idea, un problema o una pregunta.
No hace falta que sepas exactamente qué necesitás. Contame qué estás pensando y vemos juntas/os por dónde seguir.